Défaire pour comprendre
L’enfant avec ses mains, puis l’adulte lorsqu’il apprend quelque chose de nouveau, passent beaucoup de temps à défaire et refaire, démonter et remonter, afin de garantir des retours en arrière possibles, afin de relier la totalité d’un objet à ses parties. Ce travail permet de mentaliser une capacité à revenir sur sa propre pensée et à porter un regard d’ensemble sur la situation.